DSITC昕禾文創教育

團隊變革創造新契機
 
          以NLP(神經語言程式學)、Coach(教練技能)、Facilitator(引導者)為基礎，設計大量高動能、高衝擊性體驗活動，以多元學習模式，讓學員從自我覺察開始，經歷一連串深刻的體驗改變，讓學員不僅學會，更能內化成為邁向巔峰的養分，在團隊變革時期，有效掌握新契機，進而放大自己做大團隊！

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卓越主管領導力 系列學程
 
         企業招聘進來的人都擁有一定的能力來完成任務，為什麼還需要有主管這個職位？因為需要有人整合個人的能力、協調眾人的行動、分配寶貴的資源、引領行進的方向，部門才能完成績效目標，企業才能經營獲利。這個人在職位上稱為主管，在行為上稱為領導者，領導力是一種綜合型能力，需要有計劃有系統的養成，能鍛鍊出目標明確、意志堅定、做法彈性、行為服眾的領導魅力。

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賦權授責提問領導力
 

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業務團隊共識凝聚再創巔峰
 
        透過精心設計的各項學習活動體驗與NLP演練，將全體學員置身於體驗活動中，去感受、去觀察、去思考、去經驗自己和團隊的真實狀況，每個人用自己的方式取得他或她所需要的團隊養份，在輕鬆自然情境之下，對於團隊現況能有所自覺與學習，不僅增進團隊間溝通能力，也提升個人正能量狀態，達成團隊建立與提升績效的目的。

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鼓動團隊舞動人心
 
        現今領導已經不是單純上對下的「控制」，而是藉由啟發團隊成員的工作動機進而建立共同的「願景」，讓團隊中的成員找出自我的價值定位，並賦予整個團隊更深刻的行動意義，一同朝向共同的目標邁進。「團隊領導」就是促使團體成員產生跟隨，並以快速有效的方式達成目標的一種策略。本課程透過台灣傳統陣頭藝術為媒介，幫助企業從課程中進行團隊激勵，協助創建一支具有戰鬥力的團隊！

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績效導向執行力
 
        第一線主管身負達成公司目標的重任，承接公司高層的績效目標，同時整合部屬的行動方向，使日常工作的重心能緊扣著最高目標，發揮以績效為導向的高度執行力。

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教練式領導
 
        任何專業技能或溝通技能，皆需考量其對組織發展的協助性，與領導人實際操作上的難易度，因此本教練技能課程的目標，在於協助企業管理人員快速理解教練的概念、掌握關鍵技能的運用，並藉著高互動的課程設計方式，協助主管覺察與整合個人風格與教練技能中。

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專注成功-教練領導力
 
        績效產生的關鍵在於人，尤其知識經濟時代更是以人為重。如果主管無法掌握根本人性，進行有效的輔導，就經常會出現三大困惑--「為什麼無法持續保持高昂的戰鬥力？」、「為什麼遇到一點挫折就一蹶不振？」、「為什麼不管用棍子或是胡蘿蔔，都很難拖他多走一步？」知識工作者所追求的除了物質報酬之外，還包含了成就感、自主性、發展性。主管必須透過有效方法激發團隊成員的自主性，讓對方發現工作的發展性，進而提升內在成就感。

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專業經理人的7個習慣
 
● 建立自我覺察能力，培養柔軟的工作適應性
● 釐清自我價值觀與核心思維，強化對企業的凝聚力

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全方位主管養成系列學程
 

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