【領導管理】賦權授責提問領導力－DSITC昕禾文創教育

賦權授責提問領導力

在針對全球七千五百個以上的企業體及專業經理人所做的問卷調查中，問到：一個優質的員工或主管，在工作上最重要的特質或能力是什麼？統計後得到最多的包括：激勵人心的能力、理解他人觀點的能力以及熱情暢談的能力，而這三項能力卻必須藉助優質的溝通能力才能表達出來。

現代高階領導人，已經不能光靠發號司令的權威命令就可達成組織成長的目標，還必須能夠鼓舞人心，帶動工作氣氛，建立團隊共識。一個不善溝通的領導人，不但缺乏激勵夥伴士氣，甚至因組織缺乏溝通的機制，更易喪失變革的彈性。

在教練式領導的訓練方向之下，尚有許多必須先具備的工具與能力，對於主管而言，尤其是中高階的主管，他們更多了ㄧ個承上啟下的職責，在很多時候，他們必須比一般人更敏銳、直接地去發現問題、判斷問題及解決問題。

美國創新領導中心(Center for Creative Leadership)曾經針對近二百位成功的企業領袖做研究，發現這些人的成功關鍵，在於他們善於製造發問機會並懂得「提問」。這些聰明的領導者發現提問的力量驚人，可以讓人思緒清楚、激發創意，指引出做事的新境界、新方向。【賦權授責提問領導力】帶領我們善用「提問」激勵員工、促進團隊合作、激發創意、解決問題、建立學習型組織，以及形塑策略與推動計畫。

建議對象/人數		課程時數
建議人數：35-45人		時數：7小時。
設計原理 / 架構
●創造提問型領導文化 ●透過提問，提升領導效能 ●破除提問迷思釐清盲點 ●工具提供，提升訓練效益
課程內容說明
單元名稱	課程綱要
提問領導力的力量	1.提問的重要性 2.好問題產生的影響 3.愛因斯坦與小提琴 4.問題改變注意焦點 5.活動：提問轉換框架
提問領導力的核心原則	1.提問的基本假設 2.提問者才是主導者 3.管理工具背後的核心 4.提問是行為的驅動程式 5.提問創造現實 6.活動：幫我一個忙 7.活動：海龜湯
提問領導力的類型	1.破除「提問」迷思 2.故事：開始提問的老闆 3.提問的三大類型 4.練習：Open vs. Close 5.賦予力量vs.剝奪力量 6.練習：力量轉換，賦權授責
提問領導力的工具	1.提問工作表 2.實際個案演練 3.綜合情境演練
提問領導力的學習運用	1.Before & After 2.彙整學習 3.應用層面