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教練式領導
任何專業技能或溝通技能，皆需考量其對組織發展的協助性，與領導人實際操作上的難易度，因此本教練技能課程的目標，在於協助企業管理人員快速理解教練的概念、掌握關鍵技能的運用，並藉著高互動的課程設計方式，協助主管覺察與整合個人風格與教練技能中。
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建議對象/人數 |
課程時數 |
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建議人數：35-45人 課程對象：欲提升領導效能之主管 |
時數：7小時 |
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課程內容說明 |
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單元名稱 |
課程綱要 |
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提問領導力 的力量 |
1.提問的重要性 2.好問題產生的影響 3.愛因斯坦與小提琴 4.問題改變注意焦點 5.活動：提問轉換框架 |
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提問領導力 的核心原則 |
1.提問的基本假設 2.提問者才是主導者 3.管理工具背後的核心 4.提問是行為的驅動程式 5.提問創造現實 6.活動：幫我一個忙 7.活動：海龜湯 |
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提問領導力 的類型 |
1.破除「提問」迷思 2.故事：開始提問的老闆 3.提問的三大類型 4.練習：Open vs. Close 5.賦予力量vs.剝奪力量 6.練習：力量轉換，賦權授責 |
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提問領導力 的工具 |
1.提問工作表 2.實際個案演練 3.綜合情境演練 |
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提問領導力 的學習運用 |
1.Before & After 2.彙整學習 3.應用層面 |
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專業培訓規劃 洽詢專線：(02) 8221-6178
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