DSITC昕禾文創教育

從名詞到動詞「教練式領導」

企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通 。--松下幸之助（日本經營之神）

常振國老師【教學手法工具箱】課前專訪

       基於企業界對於常振國老師在業務銷售技巧的「洞悉人性精準銷售力」及領導管理的「賦權授責提問領導力」…等培訓課程的熱烈迴響，常老師在2015年將推出針對企業講師培訓的「教學手法工具箱」課程。因此，昕禾文創特別針對常老師即將推出的新課程，搶先為學員們做第一手專訪，一窺課程的精彩內容，以下為常老師專訪內容整理。

發現培訓的價值

有一次的企業內訓

企業遊戲化

       記得當我小時候，大人總是會對我說：「讀書的時候要專心，不要總是想著出去玩。真的要玩等把功課做好再出去好好玩」；出社會之後主管則跟我說：「專心把手邊的事情完成，等到休假的時候再好好出去玩」。一直以來「工作」及「玩樂」似乎是兩個水火不容的事，在工作的時候玩樂是一種罪大惡極的「錯誤行為」，是企業所不能接受的。

世界正在翻轉─翻轉學習

快訊！！台灣社區高中的學生，因為『翻轉教學』，翻上了美國加州柏克萊大學！

李飛彤 Tom 老師

聲得人心的溝通大師

            李老師精常提醒自己：「說自己能做的，做自己說出口的！」因此       他不僅僅是激勵學員用心經營學習，他自己更是不間斷的參與學習，從加     拿大的成長團體課程，到英國劍橋的專案管理認證課程，處處可見李老師     的足跡。

教練女神～鄧雲暉 Sandy 老師

帶領您跨越困難的領導教練

          以『探索優勢』為其基礎慨念，堅持在培訓前，講師與教練必須具      備專業的道德指標與自我要求，相信目標學員本身具備可被探索的優勢      潛能，並以此發展其獨特的培訓信念與特色。一、結合獨特優勢的發展      探索 二、有效比事實重要的溝通模式 三、正向幽默與學習並存的互動空    間 四、以創造典範為依歸的課程規劃

洪震宇 Ryan 老師

帶給人生涯幸福的暖陽講師

                洪震宇，一位暖陽系的講師，帶有低沈厚實的嗓音，著實是可用聲       音融化人的那一款。自小善於與他人互動而選擇就讀心理學系，樂於助       人的個性，生平志向也很溫暖，希望能讓更多人都能幸福、快樂。

～樂天超人～趙祺翔 老師

Make happiness a habit !

                趙祺翔講師重視課程之內容，能確實被刻印在學員心中，並運用在       學員的工作中，使用之案例皆是切合學員工作之相關經驗，使學員能快       速掌握要點，成為自我的激勵教練。

             目前擔任多家企管公司之特約講師，也是城邦集團的特約作者，演       講及授課遍及國內外各大企業，演講地區包含台、中、星、馬等地。

周之明

                  周之明老師是最受各大企業的同仁歡迎以及高階主管都一定要指          定邀請的知名講師，其授課經驗豐富，熱衷於教育訓練，超高效能的          教學模式：以心靈察覺與訊息傳遞雙管齊下，藉著訓練的教學互動，          與【學】、【做】、【教】的概念，培養學員創意性自我教導的智              慧。藉由這種教學方式達成的五重效果：聽、看、說、悟、做。

【現任】