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發現培訓的價值

有一次的企業內訓

學員都是一線業務主管，平均管理人數達12人。

這群主管的平均年齡只有26歲，年紀足足跟我差了二輪，

讓我在備課時絞盡腦汁設計多樣化的培訓方法。

現在收到了學員對二天課程的回饋，讓我更堅信幾件事：

一、年輕人很有衝勁、有能量，他們需要的是引導他們把力氣用對方向。

二、課程內容扎實是基本，運用有效的訓練方法更能激發學習動機，促進學習效果。

三、培訓師最大的價值不單是講出一門好課程，更重要的是透過講師的啟發，讓學員對某個          領域的學習發生興趣，讓學員在課程過後有自發性的持續學習。

1、讓我瞭解到自身存在的問題，以及更正的方法、評估標準，知道了做為不同角色的職責。

2、老師授課方式非常好，實例通俗易懂，演練環節讓人加深記憶。

3、剛來不太情願，但老師新穎的授課方式，深深地吸引了我，特別是“主管的角色”、“主       管要避免的四種類型”、“回饋的情景演練”對我的幫助很大。

4、講的很系統，實戰經驗豐富、授課形式新穎、接受度高。

5、把平時工作中一些不好的習慣及自己要注意的事情聯繫在一起，知道如何避免成為四種失       敗的主管，解了自己的性格與特質，在今後的工作中成為一名合格的主管。

6、以前覺得自己辛苦一點，團隊業績肯定會好的，但是通過這次課程發現，只有用對方法才       能事半功倍，不做“螞蟻型”主管。

7、授課老師課程氣氛較好，很輕鬆，通過小遊戲讓我們去體會、感悟，老師肢體語言豐富，       語言幽默，案例分享等讓自己感觸頗深。

8、針對管理的方法、思路有了新的啟發；學到了管理工具以及方法，能運用到工作中。

常振國 老師/撰文